tag:blogger.com,1999:blog-70347793514537176062024-03-05T11:36:17.988+01:00Habichuelita, el blog de la ciènciaClaudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-56471623658869954962014-04-13T18:46:00.001+02:002014-04-13T18:46:52.167+02:00Etapes de la divisió cel·lular<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>PROFASE</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_b.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_b.gif" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>METAFASE</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_f.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_f.gif" height="320" width="293" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ANAFASE</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_d.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/libro/images/division2_d.gif" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>TELOFASE</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqtfWSLHvsCF8ybeMkf-b_DAgVskamhnG_RCjW3nOjAv2dyzYk1SeUJ-JDvLFJ1LUBSGciLpwPn1ydCC_B7NiYSd3253U3nkWtDCSks0GDh1GqDF9pt-dUXkKKptEzDBP7u1u4mNPBksJQ/s1600/IMGP1728.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqtfWSLHvsCF8ybeMkf-b_DAgVskamhnG_RCjW3nOjAv2dyzYk1SeUJ-JDvLFJ1LUBSGciLpwPn1ydCC_B7NiYSd3253U3nkWtDCSks0GDh1GqDF9pt-dUXkKKptEzDBP7u1u4mNPBksJQ/s1600/IMGP1728.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ESQUEMA DE TOTES LES ETAPES (INCLOENT PROMETAFASE (2) I CITOCINESI (6))</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/Mitosis_cells_sequence.svg/800px-Mitosis_cells_sequence.svg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/Mitosis_cells_sequence.svg/800px-Mitosis_cells_sequence.svg.png" height="95" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-77775297301868551332014-01-19T19:22:00.000+01:002014-01-19T19:22:18.915+01:00Vacúols<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u style="font-weight: bold;">Estructura dels vacúols</u> </span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>·</b>Es formen a partir del reticle endoplasmàtic, de l'aparell de Golgi o d'invaginacions de la membrana plasmàtica.</span></div>
<div>
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8e/Plant_cell_structure_svg_vacuole.svg/649px-Plant_cell_structure_svg_vacuole.svg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8e/Plant_cell_structure_svg_vacuole.svg/649px-Plant_cell_structure_svg_vacuole.svg.png" height="145" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>·</b>En les <b>cèl·lules animals</b> són xicotets i s'anomenen <u>vesícules</u>.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>·</b>En les <b>cèl·lules vegetals </b>solen ser molt grans. Només n'hi ha un o dos en cada cèl·lula i la seua membrana rep el nom de <u>tonoplast</u>. Al principi, només ocupen el 5% del volum cel·lular, però a mesura que la cèl·lula jove madura, creixen i arriben a ocupar del 50% al 90% de la cèl·lula vegetal.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><br /></u></b></div>
<div>
<a href="http://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/2013/09/PV-aberto-varios-vacuolos-300x258.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/2013/09/PV-aberto-varios-vacuolos-300x258.jpg" height="172" width="200" /></a><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Funcions dels vacúols</u></b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<u>Acumular una gran quantitat d'aigua</u> que permet augmentar el volum de la cèl·lula vegetal i aconseguir la turgència cel·lular.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<u>Emmagatzemar reserves energètiques</u> com les proteïnes.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<u>Emmagatzemar productes de rebuig</u> perjudicials si anassin al citosol.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<u>Emmagatzemar substàncies amb funcions molt específiques</u> com:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Antocianòsids</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Alcaloides verinosos</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Cristalls de carbonat de calci i oxalat de calci</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·<u>Transportar substàncies entre orgànuls del sistema intramembranós i entre aquests i el medi extern</u>.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En les cèl·lules dels protozous es distingeixen dos tipus de vacúols:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Vacúols fagocítics i pinocítics amb funció nutritiva</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Vacúols pulsàtils que regules la pressió osmòtica.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<a href="http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/celula2/vacuola-digestiva.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/celula2/vacuola-digestiva.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<div>
<a href="http://ciencia-cl.webcindario.com/articulos_biologia/imagenes/vacuola1.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://ciencia-cl.webcindario.com/articulos_biologia/imagenes/vacuola1.gif" height="161" width="200" /></a></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-35467377884576459022013-11-21T19:29:00.000+01:002013-11-21T19:29:34.599+01:00Mentol<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">És un compost orgànic de tipus terpè (exactament un monoterpè alcohol).</span></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><b>·Fórmula química:</b> C10H20O</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><b>·Massa molar:</b> 156.27 g/mol-1</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><b>·Estructura: </b>El mentol natural existeix en forma d'esteroisòmer pur però existeixen 8 possibles estereoisòmers.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Menthol-skeletal.png/125px-Menthol-skeletal.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Menthol-skeletal.png/125px-Menthol-skeletal.png" /></a><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f8/(-)-menthol-3D-vdW.png/125px-(-)-menthol-3D-vdW.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f8/(-)-menthol-3D-vdW.png/125px-(-)-menthol-3D-vdW.png" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19.1875px;">·Característiques:</b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">-Substància cerosa i cristal·lina de color clar o blanc</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">-Sòlid a temperatura ambient</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">-S'evapora fàcilment absorbint calor, per això és molt olorosa i dóna sensació de frescor</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">-És un anestèsic local i amb propietats contra la irritació (especialment contra les irritacions menors de la gola)</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;">-Actua com un antagonista del receptor opioide kappa</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><br /></span></span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-28932306146826216832013-11-14T19:16:00.003+01:002013-11-14T19:16:39.064+01:00Àcid lignocèric<iframe src="http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=37944233&scale=58" width="490" height="758" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" style="overflow: hidden;"></iframe>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-7574087030421766802013-10-09T19:31:00.001+02:002013-10-09T21:57:29.983+02:00Funcions del cobalt en els ésser vius<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/imagenes/elemento27.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/imagenes/elemento27.gif" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El cobalt és <b>essencial</b> per a tots els animals, inclòs els humans. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Forma part de la cobaltina (vitamina B12)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-La deficència de cobalt pot portar a l'anèmia</span>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-26774382179283941382013-10-09T19:09:00.001+02:002013-10-09T21:59:06.183+02:00Funcions del sodi als éssers vius<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/imagenes/elemento11.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://www.mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/imagenes/elemento11.gif" width="153" /></a></b></span></div>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Participa al metabolisme cel·lular</b></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> -Manté el volum i la osmolaritat</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> -Participa a l'impuls nerviós </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b> ·</b>Contracció muscular</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>·</b>Equilibri àcid-base</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>·</b>Absorció de nutrients per membrana</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> -Es troba a la sang</b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b>·</b>L'augment de sodi en sang: hipernatremia</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disminució de sodi en sang: hiponatremia</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-10490404785095412942013-09-30T08:53:00.000+02:002013-09-30T08:55:19.593+02:00El mètode científic<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Observació:</b> <span style="color: #cccccc;">l'observador descobreix algun aspecte que desconeix i es planteja un problema per intentar entendre-ho. Pot ser en la natura o en un medi no natural.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Formulació d'una hipòtesi:</b> <span style="color: #cccccc;">Es plantegen diferents respostes al problema. Se selecciona una capaç d'explicar el problema.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Experimentació:</b> <span style="color: #cccccc;">Es dissenyen i realitzen uns experiments per confirmar o descartar la hipòtesi platejada. Al medi natural, inclou el treball de camp. Els dissenys han de tenir únicament una variable depenent.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Anàlisi de resultats:</b> <span style="color: #cccccc;">Es treballa sobre els resultats obtinguts i es comparen amb els resultats esperats si la hipòtesi fos certa.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Conclusions i establiment de lleis científiques:</b> <span style="color: #cccccc;">A partir dels resultats obtinguts pots rebutjar la hipòtesi o admetre-la. Si la rebutges, es torna a formular altra hipòtesi. Si es verificada, pots enunciar una teoria o un model de funcionament del fenomen.</span></span><br />
<br />Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-34252996699567935562013-09-28T14:40:00.000+02:002013-09-28T14:40:03.140+02:00Àrees de la biologia<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Anatomia</u>: </b>Estructura dels éssers vius.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia descriptiva (separa el cos en sistemes)</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia regional (per divisions especials)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia aplicada (relaciona diagnòstic amb el tractament)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia comparada (veterinaris)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia microscópica (amb microscòpi)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia macroscópica (sense microscòpi)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia del desenvolupament (des de la fertilització fins al postnatal)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia funcional (funció dels òrgans)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia superfície (rehabilitatació)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia quirúrgica (pavelló)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia radiológica (mitjançant imatges)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Anatomia patológica (deteriorament d'òrgans i sistemes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Biofísica</u>: </b>Processos físics als éssers vius.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biomecànica (models, fenòmens i lleis que siguin rellevants en el moviment)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Bioacústica (producció del so, la seva dispersió i la seva recepció en animals)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Motors molecul·lars (origen dels moviments)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Comunicació mol·lecular (transmissió i recepció d'informació mitjançant mol·lècules)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Divisió cel·lular</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Bioquímica</u>: </b>Composició i processos químics als éssers vius.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Bioquímica estructural (arquitectura química de les macromolècules biològiques)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Química bioorgànica (composts orgànics)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Enzimologia (comportament enzimes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Bioquímica metabólica (rutes metabòliques)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Xenobioquímica (comportament metabòlic)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Inmunologia (reacció d'organismes enfront d'altres)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Endocrinologia (hormones)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Neuroquímica (mol·lecules orgàniques que participen en l'activitat neuronal)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Quimiotaxonomia (clasificació i identificació)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia química (compostos químics d'origen biològic)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Virologia (virus)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Genètica mol·lecular i ingenieria genètica (gens, herència i expressió)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biologia mol·lecular (processos de desenvolupament)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biologia cel·lular (morfologia i fisiologia de cèl·lules)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Botànica</u>: </b>Organismes vegetals.</span><br />
-<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Morfologia interna i externa (caràcters interns i externs)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Fisiologia vegetal (funcions de les plantes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Embriologia vegetal (desenvolupament de les plantes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia vegetal (relacio entre plantes i medi ambient)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Sistemàtica vegetal (classificació i distribució de les plantes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Paleontologia vegetal (vida vegetal en èpoques passades)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Geografia botànica (distribució vegetal sobre la Terra)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Patologia vegetal (malalties vegetals)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Citologia</u>: </b>Estructures i funcions de les cèl·lules.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Ecologia</u>: </b>Relació entre els éssers vius i el seu medi.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia microbiana (microorganismes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biogeografia (distribució dels éssers vius sobre la Terra)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Etoecología (comportaments dels éssers vius en el ambient)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia del comportament (conducta animal)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia del paisatge (paisatges)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ecologia matemàtica (aplicació dels teoremes i mètodes matemàtics als problemes de la relació dels éssers vius amb el seu medi)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biologia de la conservació (causes de la pèrdua de diversitat)</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Embriologia</u>: </b>Desenvolupament dels embrions.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Embriologia comparada</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Embriologia química</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Embriologia moderna</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Etologia</u>: </b>Comportament animal.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Filogènia</u>: </b>Relacions evolutives entre éssers vius.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Genètica</u>: </b>Herència dels caràcters biològics.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Mendeliana (cromosomes i gens)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Quantitativa (impacte de gens sobre el fenotip)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Molecular (ADN)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Evolutiva i de poblacions (evolució i comportament de gens en una població)</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Histologia</u>: </b>Estructura i funció dels teixits.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Immunologia</u>:</b> Mecanismes de defensa dels organismes.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Immunitat humoral i cel·lular (mecanisme d'immunitat)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Immunologia clàssica (relació entre els sistemes corporals, patògens i immunitat)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Immunologia clínica (malalties causades pels trastorns del sistema immunitari)</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Microbiologia</u>: </b>Organismes microscòpics.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Bacteriologia: (bacteris, arqueobacteris).</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Virologia (virus)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Micologia (fongs).</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Parasitologia (paràsits)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Protistología (protistas)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Micropaleontologia (microfòssils)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Palinologia (pol·len i espores)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ficologia (algues i microalgues)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Protozoología (protozous)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Micobacteriologia (gènere Mycobacterium)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Morfologia</u>: </b>Forma i origen de les estructures dels éssers vius.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Morfologia descriptiva (descripció i comparació de les formes orgàniques)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Morfologia teòrica (constriccions morfològiques)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Morfologia funcional (forma orgànica i les característiques en relació amb la funció)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Morfologia evolutiva (història de la forma orgànica)</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Organografia</u>: </b>Estructura i funcions dels òrgans.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Paleontologia</u>: </b>Vida en èpoques passades.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Paleobiologia (organismes del passat)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Tafonomia (processos de fossilització i formació de jaciments de fòssils)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Biocronologia (edat de les entitats paleobiológicas, ordenació temporal i datació d'esdeveniments biòtics del passat)</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Sistemàtica</u>: </b>Classificació segons l'evolució i la filogènia.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Taxonomia</u>:</b> Principis de la classificació dels éssers vius.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Virologia</u>:</b> Virus.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Zoologia</u>: </b>Organismes animals.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Entomologia (insectes)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Helmintología (cucs o helmints)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Herpetologia (amfibis i rèptils)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ictiologia (peixos)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Malacologia (mol·luscs)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Mastozoología (mamífers)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Ornitologia (aus)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-52693336265105923792013-09-27T12:31:00.000+02:002013-09-27T12:44:18.163+02:00Ja estem de volta!<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bon dia! Ja em tornat de vacances i comencem el nou curs de biologia de segon de batxillerat. Intentarem fer-ho igual o millor que l'any passat! Espero veure-us per aquí!</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://images.wikia.com/adventuretimewithfinnandjake/images/archive/0/07/20120729225549!Waving_Snail.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://images.wikia.com/adventuretimewithfinnandjake/images/archive/0/07/20120729225549!Waving_Snail.png" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-46206244716588508942013-05-21T18:19:00.000+02:002013-05-21T18:19:42.097+02:00Beno Gutenberg<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://geografia5grado.wikispaces.com/file/view/Beno_Gutenberg.gif/272333544/264x346/Beno_Gutenberg.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://geografia5grado.wikispaces.com/file/view/Beno_Gutenberg.gif/272333544/264x346/Beno_Gutenberg.gif" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Beno Gutenberg</b> (4 de juny de 1889 - 25 de gener de 1960) va ser un sismòleg alemany. Va néixer a Darmstadt i va obtenir el seu doctorat a la Universitat de Göttinget el 1911. Va mantenir la seva posició a la Universitat de Strasbourg i a la Universitat de Frankfurt-am-Main fins que va marxar a l'Institut Tecnològic de Califòrnia (Caltech) el 1929, on gràcies a l'ajuda de desenvolupadors d'instrumentació sísmica, va poder desenvolupar el primer catàleg mundial modern de terratrèmols, denominat "Seismicity of the Earth".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gutenberg va fer diverses contribucions importants a la ciència, com la definició del diàmetre del nucli de la Terra ja que, el 1913, va establir la localització del límit entre el mantell terrestre i el nucli, situant-lo a uns 2.900 km de profunditat; aquest límit rep el seu nom (discontinuïtat de Gutenberg).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El seu estudi: </b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Va estudiar les capes internes de la Terra. Les ones sísmiques són causades generalment per explosions i terratrèmols per sota del terra, però en 1913 Gutenberg va observar que, a certa profunditat sota la superfície de la Terra, les ones primàries disminuir dràsticament i les ones secundàries es van aturar per complet. Encara que les ones secundàries poden transmetre a través de material sòlid, aquestes ones no poden viatjar a través del líquid. Per tant, Gutenberg va arribar a la conclusió, correctament, que a la profunditat específica en què les ones secundàries que s'esvaeixen, prop de 1118.468 milles (1.800 km) per sota de la superfície, el líquid ha d'estar present.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-12554594863948565872013-05-20T21:09:00.001+02:002013-05-20T21:15:05.184+02:00Clonació humana<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Procés pel qual s'aconsegueixen, de forma asexual, còpies idèntiques d'un organisme, cèl·lula o molècula ja desenvolupat. Dos tipus principalment:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Divisió d'embrions</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es realitza en un estat inicial de desenvolupament quan les cèl·lules de l'embrió encara no s'han diferenciat i són totipotents. Cada divisió pot produir un individu complet. Aquest mecanisme forma ésser idèntics entre si, però diferents dels progenitors.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Transferència de nuclis</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es transfereixen nuclis de cèl·lules embrionàries no diferenciades a oòcits als quals se'ls ha extret el nucli (enucleats). Els individus produïts són idèntics als que es desenvoluparien de les cèl·lules embrionàries. També es poden transferir nuclis de cèl·lules somàtiques a òvuls o zigots, i els individus obtinguts serien idèntics a l'adult del qual procedeixen els nuclis.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Article del diari "EL PAÍS":</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Obtingudes mitjançant clonació cèl·lules mare embrionàries de persones</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un grup de científics nord-americans ha aconseguit per primera vegada cèl·lules mare embrionàries amb el mateix ADN (clonades) d'un adult. L'experiment s'ha realitzat amb una ovella, l'ovella Dolly. La tècnica utilitzada és la de transferència nuclear. El mètode ja s'havia assajat amb èxit en diferents animals però mai havia funcionat en persones. Per això, es valora especialment que s'hagi aconseguit millorar la tècnica perquè funcioni en humanos. Pero aquesta millora s'acosta a un tema tabú: la clonació humana. Mitalipov, director d'aquest assaig, al·ludeix al tema en el resum que ha fet en una nota de premsa: "La nostra investigació està directament dirigida a aconseguir cèl·lules mare per usar-les en el futur per combatre malalties. Encara que els avenços en la tècnica de transferència nuclear condueixen sovint a la discussió pública sobre els aspectes ètics de la clonació humana, aquest no és el nostre objectiu. I tampoc creiem que els nostres troballes puguin ser utilitzats per altres per avançar en aquesta direcció ", ha dit. De totes maneres, els experts han afirmat que això és només un pas, que falta molt per crear humans idénticos .El assoliment és indubtable, però potser quedi enfosquit per la possibilitat del clonatge, molt menys pràctica però més cridanera.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.abc.es/salud/archivos/201110/stem_cells-670xXx80.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.abc.es/salud/archivos/201110/stem_cells-670xXx80.jpg" height="235" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/05/15/actualidad/1368628879_460568.html">http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/05/15/actualidad/1368628879_460568.html</a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-33470188912057238092013-05-02T19:31:00.001+02:002013-05-02T19:40:18.993+02:00L'ovari<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZHJIYbyhygnN1EtmF0R5s8rIw9qpodsUmQJtlreADeSKgQv_Eb-Q1NhrHbMoC4k4CzodbR6HwTM3rrFYsOOag7mi_wlE5_ks8eHpc54xtENPLrnHV4OS6a2OlWv06UO1ZttDnM2V5vUM/s1600/Anatom%25C3%25ADa+de+un+ovario.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZHJIYbyhygnN1EtmF0R5s8rIw9qpodsUmQJtlreADeSKgQv_Eb-Q1NhrHbMoC4k4CzodbR6HwTM3rrFYsOOag7mi_wlE5_ks8eHpc54xtENPLrnHV4OS6a2OlWv06UO1ZttDnM2V5vUM/s320/Anatom%25C3%25ADa+de+un+ovario.gif" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L'ovari és una part interna dels organismes sexuals femenins tant en animals com en els vegetals. Els ovaris són part de l'aparell reproductor femení. Habitualment una femella disposa de dos ovaris.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les seves funcions són produir oòcits i secretar hormones femenines: els estrògens i la pr</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ogesterona.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Els estrògens</b></span></u></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hi ha diferents tipus de estrògens naturals:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="color: orange;">Estrona</span>: estrogen que promou, principalment, el desenvolupament i el manteniment de les estructures reproductives de la dona (especialment la capa endometrial de l’úter), les característiques secundàries sexuals l’augment dels pits. El lloc principal de síntesi de l’estrona es troba en els teixits extraovàrics, el múscul esquelètic i el teixit adipós.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-</span><span style="color: orange; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estradiol</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">: estrogen més potent i abundant dels estrògens dels ovaris, que ajuda a controlar el balanç de líquids i electròlits.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-</span><span style="color: orange; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estriol</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">: la seva funció és estimular la síntesi de proteïnes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els estrògens, com a hormones sexuals femenines, tenen una important funció a la pubertat, periode on es fa la diferenciació sexual, i al període fèrtil de les dones regulant el cicle menstrual i, quan s'escau, el periode d'embaràs, part i postpart.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Pubertat</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els nivells d’estrògens són baixos durant la infantesa i augmenten amb la pubertat, per a desenvolupar de les característiques sexuals secundàries femenines.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Menstruació</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els estrògens regulen el cicle menstrual, presentant una major concentració durant els primers set dies d'aquest.L’alteració hormonal postmenopàusica més important és la caiguda de la secreció d’estrògens per part dels ovaris.La caiguda del nivell d’estrògens després de la menopausa porta a sufocacions, a l’aprimament de les mucoses vaginals i de la uretra, i a la disminució de la mida dels òrgans reproductius i dels pits.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Embaràs i postpart</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Durant l’embaràs, el nivell d’estrògens augmenta en grans quantitats, en especial el d’estriol i estradiol.Les dones embarassades excreten grans quantitats d’estriol a través de l’orina.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els homes també posseeixen estrògens al seu organisme encara que les dones els tenen en quantitats molt més elevades.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-La producció d’estradiol als testicles juga un paper important al desenvolupament d’espermatozous normals. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-La síntesi d’estrona i estradiol al teixit adipós augmentarà en situacions de sobrepès.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Acaba amb l’augment d’altura durant la pubertat. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Les substàncies de dopatge emulen l’hormona masculina testosterona, però en ingerir una quantitat massa elevada, la testosterona pot ésser convertida a estradiol.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>La progesterona</b></u></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La progesterona es produeix als ovaris (concretament, al cos luti després de l'ovulació), les glàndules suprarenals (a prop dels ronyons) i, durant l'embaràs, a la placenta. La progesterona també s'emmagatzema al teixit adipós (greix).</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En els humans, durant l'embaràs es produeix un augment de la progesterona:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Inicialment la font és el cos luti.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Després de la vuitena setmana, la producció de progesterona es desplaça cap a la placenta. Aquesta segona font utilitza el colesterol matern com a substrat inicial. La major part de la progesterona produïda entra cap a la circulació materna, però una part és recollida per la circulació fetal.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Una font addicional de progesterona són els productes làctics. Aquests contenen molta progesterona perquè a les granges lleteres les vaques són munyides durant l'embaràs, quan el contingut de progesterona a la llet és alt.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A vegades, la progesterona també s'anomena “hormona de l'embaràs”, ja que té algunes funcions relacionades amb el desenvolupament del fetus:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Fa que l'endometri romangui en estat de secreció per preparar-se per la implantació de l'embrió a l'úter. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al mateix temps, la progesterona afecta l'epiteli vaginal i el mucus cervical, fent-lo gruixut i impenetrable per l'esperma. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si l'embaràs no s'esdevé, els nivells de progesterona començaran a decréixer causant la menstruació. Aquest procés té lloc en els ésser humans.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Durant la implantació i la gestació, la progesterona sembla disminuir la resposta immunitària materna per permetre l'acceptació de l'embaràs.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Disminueix la capacitat de contracció del múscul llis de l'úter.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Inhibeix la lactància durant l'embaràs. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La disminució dels nivells de progesterona després del part és un dels factors desencadenants de la producció de llet.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Estrògen: Progesterona:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Estriol.svg/220px-Estriol.svg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Estriol.svg/220px-Estriol.svg.png" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Progesteron.svg/297px-Progesteron.svg.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="140" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Progesteron.svg/297px-Progesteron.svg.png" width="200" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-86479855370611572492013-04-18T10:31:00.000+02:002013-04-18T10:41:54.961+02:00Noradrenalina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxEfvVd9dBJQMwCRcaSVexnthk7bmyKLeOhKU0kFBkL77NQjAYWkpmLR_G0Tg0v4r8PeOv_xtkFw51kOAiWVoMQSjBiYMHYxy_kUVVucdl4i4OlxAdBqDEKAhX7o7RPL6twYVgY-JOHxs/s1600/220px-Norepinephrine_structure_with_descriptor.svg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxEfvVd9dBJQMwCRcaSVexnthk7bmyKLeOhKU0kFBkL77NQjAYWkpmLR_G0Tg0v4r8PeOv_xtkFw51kOAiWVoMQSjBiYMHYxy_kUVVucdl4i4OlxAdBqDEKAhX7o7RPL6twYVgY-JOHxs/s1600/220px-Norepinephrine_structure_with_descriptor.svg.png" height="135" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">La noradrenalina (C8H11NO3), també anomenada norepinefrina, és un neurotransmissor que s'aboca al torrent sanguini, que també pot actuar com a hormona.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Com neurotransmissor és alliberada de les neurones simpàtiques afectant el cor. Un increment en els nivells de noradrenalina del sistema nerviós simpàtic incrementa el ritme de les contraccions.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Com hormona de l'estrès, la noradrenalina afecta parts del cervell com ara l'amígdala cerebral, on l'atenció i respostes </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">són controlades.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pot ser usada per al tractament de trastorns de dèficit d'atenció / hiperactivitat, depressió, i hipotensió.</span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-24788199606066879332013-04-15T19:30:00.001+02:002013-04-15T19:30:57.838+02:00Tipus de neurones<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0FLb44ZEWXK4W4Vx8rhxjG3ygH8M-qqIMaiqnfcWuJzwSxnw-_q5S55-54HZg8O0dQ1uYjgbv9EBHB3uKIjDPcjQjveiRUB1Q2FtHqWGlYeD7R1cw0q_sIcm28VeAzo-7xQ3_LEZBAu0/s1600/12092765-tipos-basicos-de-neuronas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0FLb44ZEWXK4W4Vx8rhxjG3ygH8M-qqIMaiqnfcWuJzwSxnw-_q5S55-54HZg8O0dQ1uYjgbv9EBHB3uKIjDPcjQjveiRUB1Q2FtHqWGlYeD7R1cw0q_sIcm28VeAzo-7xQ3_LEZBAu0/s320/12092765-tipos-basicos-de-neuronas.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Segons la polaritat trobem:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="color: #e69138;">Unipolars</span>: són aquelles des de les quals neix només una prolongació que es divideix en dues branques i es comporta funcionalment com un axón excepte en els seus extrems ramificats que la branca perifèrica reben senyals i funcionen com dendritas i transmeten l'impuls sense que aquest passi per el soma neuronal. Són típiques dels ganglis de invertebrats i de la retina.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="color: #e69138;">Bipolars</span>: tenen un cos cel·lular allargat i d'un extrem parteix una dendrita i de l'altre l'axón (solament pot haver un per neurona). El nucli d'aquest tipus de neurona es troba situat al centre d'aquesta, de manera que pot enviar senyals cap a ambdós pols de la mateixa. Exemples d'aquestes neurones es troben en les cèl·lules bipolars de la retina, del gangli coclear i vestibular, aquests ganglis són especialitzats de la recepció de les ones auditives i de l'equilibri.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="color: #e69138;">Multipolars</span>: tenen una gran quantitat de dendritas que neixen del cos cel·lular. Aquest tipus de cèl·lules són la clàssica neurona amb prolongacions petites (dendrites) i una prolongació llarga o axón. Representen la majoria de les neurones.</span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Segons la forma i la mida trobem principalment les<span style="color: #b45f06;"> </span><span style="color: #e69138;">p</span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #e69138;">iramidals</span>, presents en l'escorça cerebral.</span>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-24887879115384535592013-03-08T10:37:00.003+01:002013-03-08T10:37:25.082+01:00Jugam a ser metges!En aquesta direcció, podràs operar el <a href="http://www.minijuegos.com/Operate-Now-Heart-Surgery/13640" target="_blank">cor</a>, el <a href="http://www.minijuegos.com/Arm-Surgery-2/10604" target="_blank">braç</a> i l'<a href="http://www.minijuegos.com/Operate-Now-Eye-Surgery/13427" target="_blank">ull</a> d'un noi. Està en anglès, però és molt fàcil. Tens que anar agafant el material necessari per a el que vas a fer, i procedir a fer-lo. Si cliques a la part del cos que vols operar en aquesta entrada, et portarà al joc corresponent. Esper que us agradi!Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-58210149178636616912013-03-08T10:23:00.003+01:002013-03-08T10:23:38.596+01:00La guerra dels paràsits<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En <a href="http://www.minijuegos.com/Phage-Wars/7388" target="_blank">aquest</a> joc, tens que propagar els paràsits a altres cèl·lules i convertir-te en l'espècie dominant. Arrossega els teus paràsits als altres per a que es converteixen en paràsits de la teva espècie. Aquest joc està en anglès, però es molt fàcil de jugar. Esper que vos agradi!</span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-62215052489545540602013-03-07T10:24:00.002+01:002013-03-07T10:24:41.172+01:00Aparell digestiu<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si tens un examen de l'aparell digestiu, en <a href="http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/BioGeoBach1/8-Animales/AnNutDigestivo.htm" target="_blank">aquesta</a> pàgina trobaràs moltíssima informació sobre el tema. A més, està tot clarament explicat i ho entrendràs perfectament. Aquesta pàgina està en castellà, i conté les funcions de l'aparell digestiu, els tipus de digestió, els òrgans digestius, un quadre amb les característiques de la digestió en invertebrats i vertebrats i moltíssimes coses més. Esper que vos agradi!</span></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-3328455444839476232013-02-21T10:23:00.000+01:002013-02-21T10:23:13.041+01:00Parts de la llengua<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="480" height="389"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/789267/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=789267" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/789267/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="389" flashvars="actividad=789267"></embed> </object>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-9282564369638259792013-02-14T10:27:00.001+01:002013-02-14T10:27:35.864+01:00El tacte<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="480" height="389"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/782854/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=782854" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/782854/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="389" flashvars="actividad=782854"></embed> </object>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-56405540656094758522013-02-07T10:34:00.000+01:002013-02-07T10:34:04.052+01:00Parts del nas<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="480" height="389"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/777678/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=777678" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/777678/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="389" flashvars="actividad=777678"></embed> </object>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-26958061915353607942013-01-24T19:00:00.002+01:002013-01-31T10:32:15.206+01:00Parts de l'orella<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="480" height="389"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/772724/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=772724" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/772724/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="389" flashvars="actividad=772724"></embed> </object>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-78078364952425449782013-01-24T18:08:00.002+01:002013-02-01T21:13:44.535+01:00Parts de l'ull <object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="480" height="389"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/774073/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=774073" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/774073/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="389" flashvars="actividad=774073"></embed> </object>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-76118350377905588142013-01-24T10:18:00.003+01:002013-01-24T10:18:52.722+01:00Polinització i cicle de la vida<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="542" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=33245832&scale=42" style="overflow: hidden;" width="400"></iframe></div>
Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-51891223812482629342013-01-24T10:08:00.002+01:002013-01-24T10:19:09.908+01:00Arrel i fruit<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1RqImJMFjci52qoWsT6SrM6aBQ12yOoaVsHG7q2GuOeI/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7034779351453717606.post-51994574249070477022013-01-24T10:02:00.000+01:002013-01-24T10:20:09.200+01:00Tiges i arrels<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/10qqoyiEcS2PmgaqqYP9peSCUZeUrrEE4UwltLC-LDbs/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>Claudiahttp://www.blogger.com/profile/15070014199361772070noreply@blogger.com0